[asientos]

witaj, z Emu większych problemów chyba nie mamy, co prawda zaczęła mówić w wieku 20 miesięcy, ale mówi.
Z rzeczy osobliwych to obraziła się na "n" mówione wczesniej bez problemów, czasem zamienia "z hiszpańska" w na b ("e bidać kizica" - nie widać księżyca) i zamiast "do mamy" mówi "a mamy".


aaa, powiedz proszę, czy zastępowanie wyrazow w ciągu zdania jakimiś przpadkowymi zlepkami jest normalne. U Emilii to wygląda jakby nie chciała stracić rozpędu np. Emilka widziała kotka i kotek bieg ejgu ejgu ejgu na płotek

u nas zawsze jest to ejgu

[atlantis75]

Witamy, fiu fiu

[amarylis]

witaj, z Emu większych problemów chyba nie mamy, co prawda zaczęła mówić w wieku 20 miesięcy, ale mówi.
Z rzeczy osobliwych to obraziła się na "n" mówione wczesniej bez problemów, czasem zamienia "z hiszpańska" w na b ("e bidać kizica" - nie widać księżyca) i zamiast "do mamy" mówi "a mamy".


aaa, powiedz proszę, czy zastępowanie wyrazow w ciągu zdania jakimiś przpadkowymi zlepkami jest normalne. U Emilii to wygląda jakby nie chciała stracić rozpędu np. Emilka widziała kotka i kotek bieg ejgu ejgu ejgu na płotek

u nas zawsze jest to ejgu

Tzn. chodzi o to, że w momencie obmyślania co ma powiedzieć dalej, mówi ejgu? Możliwe, że jest to związane z tym, że kiedy milczała, to Wy się wtedy włączaliście, nie dawaliście dokończyć lub podpowiadaliście słowo. To się dziewczyna wkurzyła i mówi ejgu, żeby nie kusiło podpowiadaczy Nie martwiłabym się tym zbytnio

Jeśli zaś chodzi o zamianę [w] na [b], to jest dość częsta. Pytanie - czy to [b] nie jest nosowe (bo może ma zatkany nos i dlatego tak mówi, spróbuj sama powiedzieć [w] z zatkanym nosem )

[amarylis]

Witam
Dużo do synka mówimy, praktycznie cały czas. Tomek mówi sporo słów, stara się wszystko powtórzyć, widać że jest chętny i chciałby mówić, jednak zdań póki co nie buduje (oprócz: nie ce - nie chce ). Moje pytanie jest takie: kiedy dziecko zaczyna budować zdania? Czy powinnam się martwić jeśli zniekształca wyrazy i tworzy swoje? Z góry dzięki za odpowiedź

Dzieci zaczynają proste zdania po skończeniu drugiego roku życia. A zniekształcanie wyrazów jest naturalnym procesem, warto tylko zwrócić uwagę czy dziecko nie wysuwa języka między zęby kiedy mówi takie głoski jak [t] [d] [ś] [ź] [ć] [dź] lub nie stara się mówić gardłowego [r]. Jeżeli tylko zastępuje trudniejsze dźwięki innymi głoskami, które znajdują się w systemie języka polskiego lub je po prostu opuszcza wszystko jest ok.

[asientos]

Dzięki, okazało się że umie powiedzieć W tylko nie widzi potrzeby

co do ejgu to poobserwuję...